Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Новости СПбЦОКОиИТ

Неизвестный раздел

0

Городской педагогический Марафон практических решений в области цифровых технологий «Цифровые ступени»

26.01.2023 СПбЦОКОиИТ

25 января 2023 года состоялся очный тур городского педагогического Марафона практических решений в области цифровых технологий «Цифровые ступени», организованный Комитетом по образованию и ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ». В Марафоне приняли участие педагогические работники и творческие группы образовательных организаций, реализующих программы дошкольного обучения. Цель Марафона - выявление и дальнейшее распространение эффективных практических решений, связанных с использованием цифровых технологий, внедрение которых качественно повлияло на воспитательно-образовательный или управленческий процессы в дошкольной образовательной организации.

Марафон проходил в два этапа – заочный и очный. На заочный этап участники представляли авторские материалы – описание реализованных эффективных практических решений – по следующим направлениям:

• «Электронная информационная образовательная среда ДОО»,

• «Цифровые инструменты в практике работы воспитателя детского сада»,

• «Цифровые технологии в обучении детей с ОВЗ».

Всего было подано 43 заявки из 12 районов города. Наибольшее число заявок поступило из Кировского, Колпинского, Красногвардейского, Невского районов.

По итогам технической экспертизы и заочной оценки на очный тур были приглашены 29 участников из 25 детских садов. Активность участников на очном этапе транслировалась с помощью системы видеоконференцсвязи. Участники публично представляли свой опыт использования в организации созданных практических решений. Для этого использовались инструменты визуализации (такие как ментальные карты, инфографика, структурные схемы, иллюстрации) и демонстрация заранее подготовленного видеоролика, иллюстрирующего особенности реализованного решения.

Выбранный формат позволил участникам обменяться опытом, идеями и решениями в области современных педагогических и цифровых технологий.