Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (по истории)

Образование и повышение квалификации

Повышение квалификации, переподготовка и стажировки
Обучение школьных команд (накопительная система)
Персонифицированная модель повышения квалификации
Дополнительное образование детей

Программы повышения квалификации и переподготовки

Повышение квалификации

Очно с использованием ДОТ

36 часов

Бюджет

Цель реализации программы – формирование и/или совершенствование профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ОГЭ).

Содержание программы

Освоение программы предполагает активное участие слушателей в практических занятиях, организацию самостоятельной работы слушателей по выполнению практических заданий, обеспечивающих получение опыта в решении профессиональных задач.
Аудиторные занятия проводятся в форме лекций и практических занятий с использованием интерактивных технологий, дискуссий, группового анализа, технологий учебного информационного поиска, самостоятельной познавательной деятельности, анализа конкретных ситуаций.
Занятия с ДОТ и самостоятельная работа слушателей проходят с использованием онлайн-сервисов, видеоконференцсвязи.
Одним из важнейших условий реализации данной программы является активное участие каждого обучающегося, его инициатива, деятельное и вовлеченное выполнение заданий и организация самостоятельной работы.
Слушателям предлагается получить две очные консультации, которые проводятся в групповой форме посредством сетевых коммуникаций.

Обучение по программе предусматривает самостоятельную работу слушателей, промежуточную аттестацию в форме письменного зачета, итоговую аттестацию в форме письменного зачета.

Программа разработана для совершенствования следующих профессиональных компетенций:
- готовность к самостоятельному выполнению функционала эксперта государственного выпускного экзамена в период проведения ГИА.

Планируемые результаты обучения

В результате обучения по программе слушатель должен:
Знать:
• требования нормативных и инструктивных документов в части подготовки и проведения ГИА.
Уметь:
• выполнять требования нормативных и инструктивных документов на всех этапах проведения ГИА;
• оформлять служебную документацию;
• соблюдать требования информационной безопасности;
• организовать свою деятельность в период проведения ГИА в соответствии с Порядком проведения ГИА;
• организовать взаимодействие с сотрудниками ПК в соответствии с Порядком проведения ГИА;
• заполнять документы ПК

Промежуточная и итоговая аттестация

Контроль достижения планируемых результатов обучения по программе осуществляется по итогам одной промежуточной аттестации в форме зачета и итоговой аттестации в форме зачета.
Итоговая аттестация подтверждает соответствие результатов освоения ДПП повышения квалификации заявленным целям и планируемым результатам обучения, а также способность применять их при решении практических задач на этапе проведения ГИА.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Категории слушателей

Программа рекомендована для педагогических работников государственных образовательных организаций, имеющих специализацию в предметной области «История» и подготовку в области ИКТ на уровне общепользовательской ИКТ-компетентности.

Режим занятий

Общая продолжительность обучения составляет 3-12 недель в зависимости от расписания занятий.

Режим аудиторных занятий: 2-5 академических часа в день, 1-5 дней в неделю; режим дистанционных занятий: 1-4 часа 2-3 дня в неделю.

Дата начала обучения определяется по мере комплектования групп, на каждую группу составляется календарный учебный график.

Условия обучения

Обучение за средства бюджета

Подать заявку на обучение

Дополнительная информация

Образовательная программа

Календарный учебный график

Методическое обеспечение

Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Образование и повышение квалификации