Размер шрифта:

Кернинг:

Цвет:

Изображения:

Программы повышения квалификации и переподготовки

Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (эксперты-консультанты по обществознанию и истории)

Повышение квалификации
Очно с использованием ДОТ
36 часов
Бюджет

Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по обществознанию и истории во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ОГЭ).

Содержание программы

Тема 1. Организационно-технологическое и нормативно-правовое сопровождение государственной итоговой аттестации
1.1 Нормативно-правовое и инструктивно-методическое сопровождение работы предметной комиссии
1.2 Психолого-педагогические и этические аспекты работы эксперта
1.3 Основные этапы организации проверки работ основного государственного экзамена
1.4 Функционал эксперта-консультанта
1.5 Работа консультантов с актами выявления экзаменационных работ с различными видами нарушений
1.6.Промежуточная аттестация
Тема 2. Система оценивания заданий ОГЭ с развернутым ответом по истории и обществознанию, вышедших на третью проверку
2.1 Анализ работы предметной комиссии в предыдущем году
2.2 Особенности заданий базового и повышенного уровня сложности по истории и обществознанию
2.3 Особенности заданий высокого уровня сложности по истории и обществознанию
2.4 Оценивание комплекса заданий базового и повышенного уровня сложности по истории и обществознанию, вызвавших расхождения между экспертами
2.5 Оценивание комплекса заданий высокого уровня сложности по истории и обществознанию, вызвавших расхождения между экспертами
2.6 Деятельность эксперта-консультанта по предотвращению расхождения экспертов в оценивании заданий по истории и обществознанию
2.7 Итоговая аттестация

Обучение по программе предусматривает самостоятельную работу слушателей, промежуточную аттестацию в форме письменного зачета, итоговую аттестацию в форме письменного зачета.

Программа направлена на получение (совершенствование) следующих профессиональных компетенций, в соответствии с утвержденным Классификатором компетенций (Приказ директора СПбЦОКОиИТ от 28.12.2017 №102):
- готовность к самостоятельному выполнению функционала в период подготовки и проведения ГИА;
- способность осуществлять проверку экзаменационных работ в соответствии с критериями;
- умение заполнять необходимые документы.

Планируемые результаты обучения

В результате обучения по программе слушатель должен:
знать:
• Требования нормативных и инструктивных документов в части подготовки и проведения ГИА
уметь:
• Выполнять требования нормативных и инструктивных документов на всех этапах проведения ГИА;
• Оформлять служебную документацию;
• Соблюдать требования информационной безопасности;
• Организовать свою деятельность в период проведения ГИА в соответствии с Порядком проведения ГИА;
• Организовать взаимодействие с сотрудниками ПК в соответствии с Порядком проведения ГИА;
• Заполнять документы ПК.
• Взаимодействовать с сотрудниками ППЗ и членами ПК.

Программа направлена на получение (совершенствование) следующих профессиональных компетенций, в соответствии с утвержденным Классификатором компетенций (Приказ директора СПбЦОКОиИТ от 28.12.2017 №102):
- готовность к самостоятельному выполнению функционала в период подготовки и проведения ГИА;
- способность осуществлять проверку экзаменационных работ в соответствии с критериями;
- умение заполнять необходимые документы.

Промежуточная и итоговая аттестация

Контроль достижения планируемых результатов обучающихся по программе осуществляется следующим образом:
- одна промежуточная аттестация, которая проводится в форме письменного зачета;
- итоговая аттестация в форме письменного зачета.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Категории слушателей

Категория слушателей - педагогические работники государственных общеобразовательных учреждений основного общего образования.
Программа рекомендована для сотрудников образовательных организаций, имеющих специализацию в предметных областях «Обществознание» и «История» и подготовку в области ИКТ на уровне общепользовательской ИКТ-компетентности

Режим занятий

Общая продолжительность обучения составляет 3-12 недель в зависимости от расписания занятий.

Режим аудиторных занятий: 2-5 академических часа в день, 1-5 дней в неделю; режим дистанционных занятий: 1-4 часа 2-3 дня в неделю.

Условия обучения

Обучение за средства бюджета

Подать заявку на обучение

Дополнительная информация

Преподаватели